Textverarbeitung
Bedienung der Tastatur
Autor: Dr. Klaus Ramming
2-mal 96 Spielkarten, Farbdruck, Format 8 x 8 cm |
Didaktisches Spiel (Tastaturmemory) zur Wiederholung der Lerneinheiten
1. Zweckbestimmung
Das Spiel ist als methodische Ergänzung zu der Lernkartei oder zu Band 1, gedacht. Mit Hilfe dieser Lernmittel erlernt der Schüler die Bewegungsabläufe für die Tastaturbedienung in mehreren Lektionen in Form von Überlegungsabläufen. Zur festen Speicherung dieser Überlegungsabläufe im Gedächtnis sind Wiederholungen notwendig. Die Wiederholungen können in spielerischer Form mit dem Spiel Tastaturmemory erfolgen, entweder zum Ende jeder Lektion oder besser zum Abschluss als Gesamtwiederholung. Sind die Überlegungsabläufe erarbeitet, kann man sich dem Training der Schreibleistung (Modul 3) oder dem Erlernen der Schreib- und Gestaltungsregeln unter Nutzung der bekannten Anschlusslernbücher zuwenden.
2. Aufbau des Spiels
Zum Spiel gehören 2-mal 96 Spielkarten. Auf der Vorderseite der ersten Hälfte der Kartenmenge sind die Zeichen abgebildet (je Karte ein Zeichen). Auf den Karten der zweiten Kartenmenge sind ein Tastaturschema und ein Schema für Überlegungsabläufe abgebildet. Die Überlegungsabläufe sind schon eingetragen. Auf der Tastatur ist das entsprechende Zeichen vermerkt. Ferner gehört zum Spiel noch eine große Tastaturabbildung.
3. Spielidee
Es werden zwei Spielparteien gebildet. Die Spielparteien fragen sich abwechselnd den Bewegungsablauf zu einem Zeichen und umgekehrt ab. Eine genaue Spielanleitung liegt dem Spiel bei. Gespielt werden kann mit unterschiedlich vielen Karten.
4. Vorteile des Spiels gegenüber dem einfachen Memorieren
Das Tastaturmemory ist patentrechtlich geschützt.
| ISBN-Nr. 3-929381-49-4 EAN-Code 978-3-929381-49-8 |
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