Sagen wir es vorweg: Das Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® hat sich mittlerweile seit fast zwei Jahrzehnten in den alten und neuen Bundesländern sowie durch Lizenzvergabe im Ausland als ein erfolgsicherndes (!) pädagogisches Medium bewährt; das Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® findet überall in der Fachwelt breite Anerkennung.

Mit dem Tastatur-Lernprogramm fiellascript ^® wird die sichere Beherrschung der Tastatur im 10-Finger-Tastsystem nach mentaler Methode realisiert; durch ein ausgeklügeltes mentales Training wird das Vorstellungsbild der Tastatur im Langzeitgedächtnis der Lernenden/Übenden nachhaltig gespeichert. So wird die Grundlage geschaffen, die Tastatur schnell und effektiv zu bedienen.

Fundierte Erfahrungen, die seit über einem Jahrzehnt mit dem Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® gesammelt wurden, haben jetzt den Bomberg fiellascript Verlag veranlasst, dem Schulbuchmarkt die hier rezensierte Version als Standardversion vorzulegen. Zusätzlich hat der Verlag noch drei Alternativ-Versionen in seinem Sortiment.

Alle vier Versionen sind gutstrukturierte Lernmittel; sie orientieren sich am Fingerprinzip unter Beachtung des Grundsatzes "vom Einfachen zum Schwierigen". Ebenso wird berücksichtigt, das Deutsch Unterrichtsprinzip ist und bleiben wird; Deshalb bringen alle Versionen bereits im 2. Lernelement – eine der drei Alternativ-Versionen sogar schon im 1. Lernelement – die Umschaltung, damit Substantive von Anfang an großgeschrieben, also in korrekter Rechtschreibung, vom Lernenden/Übenden in die Tastatur eingegeben werden.

Der Kernbereich (Übungsbereich) der Standard-Version gliedert sich in sieben Lernelemente, nämlich

· Grundstellung

· Mittlere Buchstabentastenreihe und Umschaltung

· Bereiche der Mittelfinger einschl. Ziffern und Zeichen

· Bereiche der Ringfinger einschl. Ziffern und Zeichen

· Bereiche der Zeigefinger einschl. Ziffern und Zeichen

· Bereiche der kleinen Finger einschl. Ziffern und Zeichen

· Gesamtwiederholung

Vom Lernelement 3 an sind jeweils zum Schluss zusammenfassende Übungen für sämtliche bisher gelernten Tastwege eingebaut.

Dem Kernbereich vorgeschaltet sind informative Ausführungen zum Aufbau der Tastatur, wobei auch die ergonomische Tastatur (geteilte und abgewinkelte Tastatur) berücksichtigt wird. Es folgt eine Auflistung der wichtigsten Bildzeichen der Tastatur.

Anschließend werden für Jedermann einsichtig und nachvollziehbar die Arbeitsanleitung für das Tastatur-Lernprogramm fiellascript â sowie die Erläuterungen zu den Systemspalten der Kopfleiste der Blätter mit den Systemübungen gebracht.

Gestützt auf seine fundierten Erfahrungen, die er mittlerweile seit fast zwanzig Jahren mit dem Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® gesammelt hat, entwickelte der Bomberg fiellascript Verlag eine spezielle Software, wovon jetzt die Version "fiellascript TLP 3.5" vorliegt. Mit Hilfe dieser Software ist beim Einsatz des Tastatur-Lernprogramms fiellascript^® neben der kognitiven Methode jetzt auch die kombinierte Methode noch leichter machbar.

Unter der kognitiven Methode ist zu verstehen, dass zunächst alle Überlegungsabläufe durch mentales Training aufgenommen werden und somit eine Vorstellung vom gesamten Tastenfeld im Langzeitgedächtnis erzeugt wird. Danach erst werden die Bewegungsvorstellungen durch Schreibübungen in Bewegungsabläufe umgesetzt.

Ergebnis: Es können sämtliche, also praxisgerechte Texte geschrieben werden. Dass dies die Motivation der Schülerinnen und Schüler beachtlich steigert und den Lernerfolg sichern hilft, versteht sich von selbst und braucht keine weitere Begründung!

Bei der kombinierten Methode werden die Überlegungsabläufe nach und nach durch mentales Training aufgenommen. Nach Abschluss eines oder mehrerer Lernelemente erfolgt dann die Umsetzung der im Langzeitgedächtnis gespeicherten Überlegungsabläufe in Bewegung.

Die gesamte Konzeption der Software "fiellascript TLP 3.5" bezieht sich auf das mentale Training nach dem Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® ; auf diese Weise werden die Bewegungsabläufe noch mehr gefestigt.

Der Rezensent hat während seiner aktiven Dienstzeit über ein Jahrzehnt nach dieser kombinierten Methode in Abend- und Ferienkursen der Volkshochschule sowie in freiwilligen Schüler-Arbeitsgemeinschaften der gymnasialen Oberstufe unterrichtet; diese Methode wird vom Rezensenten eindeutig favorisiert.

Ihr Vorteil: Die Schülerinnen und Schüler kommen bereits nach dem mentalen Training des 1. Lernelements (Grundtasten) zum praktischen Schreiben; dies ist ohne jede Frage für die Lernenden/Übenden in hohem Maße motivationssteigernd und sichert den Lernerfolg. Die Lehrkraft muss selbstverständlich "die Zügel straff halten", und unbedingt sicherstellen, dass ausschließlich sinnvolle Wörter und Wendungen in korrektem Deutsch geschrieben werden.

Die Alternativ-Ausgaben bieten folgende Besonderheiten resp. Abweichungen von der Standard-Version:

Alternative Ausgabe 1: Mit dieser Alternativ-Version ist es erstmals machbar, mit Hilfe eines Lernbuches für das 10-Finger-Tastschreiben neben der Zifferntastenreihe auch den numerischen Bereich im Tastsystem zu erarbeiten, um so eine effizientere Eingabe der Ziffern zu erreichen. Dazu werden im Lernelement 7 sowohl die Ziffern als auch die Funktionstasten des numerischen Blocks erarbeitet. Die notwendige Gesamtwiederholung des alphanumerischen Bereichs sowie des numerischen Blocks bietet das zusätzliche Lernelement 8.

Alternative Ausgabe 2: Das Lernelement 1 bringt die Grundtasten sowie die Umschaltung, das Lernelement 2 die Mittel- und Ringfingerbereich (ohne Ziffern und Zeichen), das Lernelement 3 den Zeigefingerbereich (ohne Ziffern und Zeichen), das Lernelement 4 den Bereich der kleinen Finger (ohne Ziffern u. Zeichen), das Lernelement 5 die "weiteren Satzzeichen", nämlich ! ; : - ?

Im Lernelement 6 werden erarbeitet: die Ziffern der Zifferntastenreihe sowie im numerischen Block, ebenso die Funktionstasten im numerischen Block. Die notwendige Gesamtwiederholung des alphanumerischen Bereichs sowie des numerischen Blocks bietet das zusätzliche Lernelement 8.

Alternative Ausgabe 3: Die Tastwege für den Zeigefingerbereich werden auf zwei Lernelemente verteilt, nämlich auf die Lernelemente 5 und 6. Die Tastwege in die Zifferntastenreihe werden erst nach Erarbeitung sämtlicher Tastwege zu den Buchstaben erarbeitet; dazu dient das Lernelement 8.

Mein Eindruck: Die weitere Aktualisierung des Tastatur-Lernprogramms fiellascript^® i. S. v. Anpassung an die vom Verlag nicht beeinflussbare Unterrichtsrealität durch Aufnahme einer Standard-Version sowie drei weiteren Alternativ-Versionen in Verbindung mit der speziellen Software "fiellascript TLP 3.5" ist eine deutliche und erfreuliche Bereicherung des Schulbuchmarktes.

Hinzu kommt: Bedingt durch das Integrationsfach Informationswirtschaft im Bundesland NRW zum Beispiel, dessen Lehrplan schon sehr früh das Erstellen von Texten verlangt, oder wegen des sog. 40-Stunden-Moduls, wodurch das Tastschreiben in komprimierter Form den Schülerinnen und Schülern vermittelt werden muss, müsste jetzt "ein schlauer Kopf" das Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® geradezu erfinden, wenn sich dieses Programm nicht schon seit fast zwei Jahrzehnten seinen Anteil an den pädagogischen Medien für das Erlernen des Tastschreibens erobert hätte und sich seinen Anteil weiterhin erobert!

Damit jede interessierte Lehrkraft das Tastatur-Lernprogramm fiellascript^® kennen lernen und auch "anfassen" kann, bietet der Verlag die Möglichkeit, an verlagsinternen Lehrerfortbildungsmaßnahmen teilzunehmen. In diesen Seminaren werden die richtige Anwendung der Lernmethode fiellascript^® sowie der bestmöglichste Einsatz der Anschlusslehrbücher vermittelt.

Die Teilnahme an diesen verlagsinternen Lehrerfortbildungsmaßnahmen ist kostenfrei und ohne jede Verpflichtung für die TeilnehmerInnen. Wegen des gewünschten Durchführungsortes und des gewünschten Wochentages kann jederzeit mit dem Verlag Kontakt aufgenommen werden.

-stn-